Consiliul Național al Elevilor din Învățământul Profesional Tehnic (CNE ÎPT) a identificat, în luna septembrie 2019, bullyingul drept una dintre problemele actuale a adolescenților, fenomenul având consecințe grave pentru dezvoltarea competențelor personale, sociale și profesionale ale acestora.
În luna decembrie 2019, în cadrul a 2 ateliere de formare, cu participarea liderilor Consiliilor eleviilor, profesorilor și psihologilor din școli profesionale, colegii, centre de excelență, membrii CNE ÎPT au ajuns la concluzia că fenomenul poate fi diminuat, dacă adolescenții și adulții ar fi mai bine informați despre acest subiect. Tot atunci elevii au început procesul de elaborare a unui instrument referitor la rolul Consiliului Elevilor și al profesorului coordonator în prevenirea bullyingului.
În timpul celui de-al III-a atelier (ianuarie 2020), membrii CNE ÎPT au definitivat instrumentul menționat mai sus și au decis promovarea unei campanii online de prevenire a bullyingului, inițiată și ghidată de elevii din învățământul profesional tehnic.
În acest scop, a fost creat un grup de lucru, compus din actualii și ex-membrii CNE ÎPT, precum și din consultanți adulți, care a pregătit evenimentul de lansare a primei campanii de prevenire a bullyingului în instituțiile de învățământ profesional tehnic din Republica Moldova, care a avut loc pe 18 februarie 2020 la Școala Profesională nr. 5 din Chișinău.
Campania este susținută de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării (MECC), Fundația Liechtenstein Development Service (LED), Asociația „Educație pentru Dezvoltare” (AED), Școala Profesională nr. 5 din Chișinău, facilitată de Centrul de Informare și Documentare privind Drepturile Copilului (CIDDC) și ghidată de psihologul Sergiu Toma.
În contextul celor expuse mai sus, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării recomandă instituțiilor de învățământ profesional tehnic:
- Să susțină inițiativa CNE ÎPT și a Consiliului Elevilor din instituție de promovare și dezvoltare a mesajelor antibullying în cadrul campaniei online. Fiecare instituție poate adapta activitățile din campanie la nevoile, problemele și capacitățile elevilor, conform setului de instrumente pe rețele de socializare din anexa nr. 1;
- Să discute în cadrul ședințelor Consiliului profesoral instrumentul referitor la rolul Consiliului Elevilor și al profesorului coordonator în prevenirea bullyingului (anexa nr. 2)
- Să faciliteze discuții despre acest instrument cu membrii Consiliului Elevilor din instituție și să ofere suportul necesar pentru aplicarea acestuia, respectând cerințele pentru o participare adevărată și etică a adolescenților – implicare benevolă, transparență, incluziune, respectarea opiniei tinerilor, metode de lucru prietenoase, siguranță și protecție etc.;
- Să împărtășească în mediul online experiența din campania de prevenire a bullyingului, inițiată de elevii din învățământul profesional tehnic, asigurând toate măsurile de protecție față de abuz a elevilor, inclusiv a datelor cu caracter personal.
